Los saberes de mis estudiantes

Queridos compañeros del grupo 257:

Este es un breve diagnóstico de mis alumnos del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Nº 14. Escogí un grupo al que le imparto clases y les realicé una pequeña encuesta sobre los usos que le dan a internet y las tres páginas que consultaban con mayor frecuencia. Los resultados me parecieron muy interesantes:

Las páginas más consultadas fueron YOUTUBE, HOTMAIL, YAHOO MAIL, FACEBOOK, METROFLOG YAHOO, GOOGLE.

Los jóvenes saben del uso de la red Internet, en ella buscan música para descargar de manera gratuita, interactuar en redes sociales y privadas, ver videos de sus artistas preferidos y desde luego encontrar información sobre sus tareas utilizando los buscadores más comunes.

El uso de sitios web conocidos como redes sociales, chat etc. Al encuestar a mis alumnos pude notar que ellos lo utilizan como un medio de socializar e iniciar comunicación con compañeros lo que los mantiene en contacto con compañeros, amigos y familiares. A través de sitios como Facebook dejan comentarios sobre sus amigos; suben fotos siendo la moda en los adolescentes, ya que con esto pueden expresar sentimientos hacia los demás.

Lo que se puede hacer para aprovechar estos saberes en el aula es conocer la herramienta del Internet y aprovecharla al máximo, porque con el uso de internet por ejemplo para la búsqueda de información no se limita el conocimiento sino que se expande solo que hay que saber encausar o motivar a los alumnos para que utilicen el internet adecuadamente para su aprendizaje y no solamente como un espacio de ocio o entretenimiento (Por mi parte conosco you tube, hotmail, messenger, google y yahoo, necesito aprender metroflog y facebook).

Ante el avance del uso del internet y de los recursos que podamos encontrar debemos de aceptar que el docente es guía y está abierto al aprendizaje, así que es importante que diseñe actividades con el uso de internet donde puedan interactuar docentes y alumnos (aulas virtuales) para enriquecer mas el conocimiento y el alumno pueda expresar lo que siente ante la problemática que vive en una realidad que muchas veces como docentes no alcanzamos a comprender.

Por ejemplo por qué no crear una cuenta en Facebook o metroflog, donde los alumnos suban imágenes o fotos de la evidencias de aprendizajes que tienen en la materia de los contenidos que han aprendido, para que los alumnos vayan comentando sobre estos, debemos partir del centro de interés del alumnos al crear actividades entretenidas y de aprendizaje para ellos.

Saludos cordiales.